为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《教育信息化2.0行动计划》、《关于加快推进职业教育与信息化发展的意见》、“双高计划”等文件精神，提升我院教师的信息化教学能力和信息化素养，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，根据学院2020年工作要点及教师学习培训计划，特制定我院2020年教师信息化教学能力提升培训计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，加快教育现代化建设，利用“互联网+教育”，全面提升教师信息化教学能力，以促进信息技术与教育教学的深度融合和教育教学质量提高。

二、基本原则

以新时代高职教育对教师要求为导向，坚持以提高教师信息化能力与素养为中心，发挥现代教育技术优势，以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育培训生态，坚持融合创新发展，促进教师的全面发展。

三、目标任务

通过实施教师信息化教学能力提升培训计划，建设“互联网+教育”教师培训平台，使教师信息技术应用能力提升向信息素养全面提升转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的教师培训新模式。推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，着力更新观念，重塑角色，提升素养，增强能力，积极有效开展教育教学，促进“双高型”高职院校的建设。

四、具体措施

1、要营造良好信息化校园氛围。

教师信息化教学能力提升培训是一项与时俱进的系统 化、长期化的工作。全院要重视教师信息化技术培训，组织动员全体教师，提高认识、明确目标和任务要求，以时不我待的主人翁意识的和精神积极投身学习培训。

2、搭建网络学习培训平台

以教师微课大赛、信息化教学大赛等为着眼点，搭建信息化培训平台。尤其是在疫情防控期间，主要开展信息化网络培训，网络学习与现场培训指导相结合，推动线上线下混合式培训开展。

3、组建信息化教学团队

以计算机与网络专业教师为主，发掘各二级学院、各部门有信息化教学与技术特长的教师，组建学院信息化教学团队。加强培训、交流、研究与合作，加强教学资源开发和共享，打造信息化教学能力标兵，带动、服务于全院信息化教学工作。

4、完善考核激励机制

逐步建立教师信息化素养评价激励机制，调动广大教师研究和应用信息化技术的积极性和主动性。鼓励教师参加信息化教学与技术应用培训，将教师信息化教学与技术应用成效与教师工作考核紧密结合，促进教师信息化教学与技术应用能力提高。

附：2020年教师信息化教学能力提升培训计划表

2020年4月20日

宝鸡职业技术学院2020年教师信息化教学

能力提升培训计划表